Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

Отдел ИЗО и ДПИ
изобразительное искусство

ИЗО-студия "Первоцвет" - образцовый коллектив Санкт-Петербурга

Именно здесь учат детей делать первые, шаги в мир изобразительного искусства. Можно попробовать свои силы в живописи, графике, поработать разными художественными материалами, как в широко известных техниках и, возможно, придумать свою авторскую комбинированную. Педагоги изостудии стараются научить своих воспитанников смотреть на мир нестандартно, открывать незнакомое в привычном, делать смелые шаги в неведомое.

Изо-студия начала свою деятельность с 1998 года и за это время стала знакома многим юным Колпинцам. Работы студийцев участвуют во многих детских выставках Санкт-Петербурга, заслуженно получая призовые места.

Необходимое условие существования студии – коллектив педагогов-единомышленников, способных создать творческую атмосферу, непосредственно передающуюся ученикам. Их основная цель – раскрытие потенциала ребёнка, его раскрепощение, включение воображения и фантазии. Преподаватели стремятся помочь учащимся поверить в собственные силы, проявить свои творческие способности, создать доброжелательную атмосферу и психологический комфорт.

• Педагоги:
  • Новичкова Татьяна Алексеевна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, лауреат Премии правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга;
  • Бушуева Юлия Александровна - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории;
  • Логинова Наталья Павловна – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, лауреат Премии правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга.

Изо-студия «Первоцвет» - территория новых возможностей.

• В настоящее время созданы и реализуются 3 новые программы изостудии «Первоцвет»:
  • Первая ступень обучения в изостудии «Первоцвет» - ИЗО начальный уровень «Семицветик»;
  • Вторая ступень – ИЗО базовый уровень «Цветариум»;
  • Третья ступень – ИЗО углубленный уровень «ЦветОК»;

ИЗО начальный уровень «Семицветик»

Она ориентирован на детей 7-9 лет и предполагает 2 года обучения. Основной формой занятий является свободное творческое рисование, когда дети рисуют по памяти и воображению.

• Педагоги:
  • Новичкова Татьяна Алексеевна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, лауреат Премии правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга;
  • Бушуева Юлия Александровна - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.
  • Раевская Елизавета Сергеевна - педагог дополнительного образования.
  • Коваленко Марина Сергеевна - педагог дополнительного образования.

ИЗО базовый уровень «Цветариум»

Программа художественной направленности «Цветариум» по обучению детей изобразительной деятельности в изостудии «Первоцвет» направлена на обучение детей, уже имеющих опыт занятий изобразительным искусством, основам изобразительной грамоты.

Программа «Цветариум»–ориентирована на детей 9-11 лет и предполагает 2 года обучения. Основными формами занятий являются чередующиеся разделы: изображение по памяти и воображению и задания по рисованию с натуры в увеличенном объёме. Рисование на этом этапе становится серьёзным занятием, требующим от учащегося определённых усилий. На этом этапе, занятия в студии помогают учащимся в профессиональном самоопределении. Дети осваивают ряд приёмов и техник, которые в дальнейшем смогут применять в самостоятельных творческих работах.

Ребёнок может завершить обучение в изостудии, пройдя обучение по программе «Цветариум», а может продолжить обучение по образовательным программам следующих уровней: «Цвет-Ок», «Перспектива».

• Педагоги:
  • Логинова Наталья Павловна- педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, лауреат Премии правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга;
  • Бушуева Юлия Александровна - педагог дополнительного образования первой квалификационной категории;
  • Раевская Елизавета Сергеевна - педагог дополнительного образования.

«Перспектива» (ИЗО)

Программа направлена на углублённое изучение учащимися основ изобразительного искусства, с разделением по предметам: рисунок, живопись, композиция, по аналогии с художественной школой. Программа составлена с учётом современных направлений в профориентации учащихся. С развитием дизайнерских специальностей и увеличением числа поступающих возникла потребность в создании соответствующей программы, которая бы способствовала лучшей подготовке для продолжения обучения по художественным специальностям.

Программа является логическим продолжением 6-летнего курса обучения программы «Первоцвет» и программ творческой мастерской «Радуга». Содержание программы более усложнено и направлено на подготовку учащихся к углублённому освоению основ изобразительной грамоты и дальнейшую профориентацию. Программа использует варианты заданий, применяющихся в различных учебных заведениях, адаптированные для данной категории учащихся.

• Педагоги:
  • Лесничая Валентина Николаевна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, лауреат Премии правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга", занесена в золотую книгу профессионалов Санкт-Петербурга.
  • Логинова Наталья Павловна- педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, лауреат Премии правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга;
  • Раевская Елизавета Сергеевна - педагог дополнительного образования.

«Дизайн»

Дизайн – неотъемлемая часть жизни общества. На данный момент он присутствует везде: в рекламе, в сайтах, в приложениях. Дизайнер - это творческая профессия помогает развивать креативность и творческое мышление. Так, данная программа направлена на детей, имеющих большой интерес к изобразительному искусству, желание систематически заниматься в ИЗО-студии и попробовать себя в новом виде деятельности. Программа построена таким образом, чтобы дать учащимся представление о системе взаимодействия дизайна с жизнью. В программе предусматривается обучение, как подготовленных детей, так и детей, не имеющих опыта в дизайне и в рисовании.

Программа «Дизайн» разработана для обучающихся старшего возраста и направлена на создание единого профориентирующего пространства, способствующего развитию у учащихся данной возрастной категории не только необходимых предпрофессиональных компетенций в области дизайнерского дела, но и становлению визуально-преобразующей проектной деятельности, формированию у начинающих дизайнеров готовности к продолжению обучения в средних и высших учебных заведениях по профильным специальностям.

• Педагоги:
  • Раевская Елизавета Сергеевна - педагог дополнительного образования.

«Роспись по ткани»

Техника батика – модное направление в обработке тканей, включает в себя роспись ткани с использованием воска, японскую и китайскую технику окраски шелка, узелковую и жгутовую технологии, роспись хлопка и многие другие направления. Батик является разновидностью художественного текстиля, который в свою очередь, представляет немаловажный раздел декоративно – прикладного искусства.

В обновленную в 2022 году программу были введены новые темы: «узелковый батик», «свободная роспись по ткани» и «набойка» (роспись ткани с помощью трафарета), отвечающие современным тенденциям развития художественного творчества. Тема «узелковый батик» предполагает беспредметное изображение т.к. узелковый батик построен на фактурах, поэтому может быть освоен разными категориями учащихся. Свободная роспись по ткани развивает творческое воображение, цветовосприятие и цветоощущение. Так как краска ведет себя по - разному на различных видах тканей, работа по созданию изделия в этой технике становится своеобразной исследовательской лабораторией, что позволяет развивать творческие компетентности учащихся и использовать полученные навыки и умения при создании других творческих работ. Тема «набойка» направлена на освоение навыка изготовления трафаретов, с помощью которых осуществляется печать одного и того же рисунка на разных изделиях, в разных цветовых гаммах.

• Педагоги:
  • Коваленко Марина Сергеевна - педагог дополнительного образования